lunes, 31 de julio de 2023

Nuevo liderazgo de Norteamérica distinto a Estados Unidos propone integración con intercambios comerciales y tecnológicos en Latinoamérica y el Caribe bajo expectativas de geopolítica social y humanitaria.

 

Resumen

Este documento contextualiza sucesos recientes entre algunos de los cuales el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador representa al jefe de estado que, después de instituir en 2018 el primer gobierno impulsado por constantes movilizaciones donde coincidieron grupos y partidos que formaron alianzas, principalmente del progresismo de izquierda, proyecta en la fase última de su gestión promover acciones con los nuevos liderazgos de la CELAC.

AMLO, como se le conoce dentro y fuera de las fronteras de su país, ha invitado durante la primavera de 2023, a dar otro impulso a la integración latinoamericana y caribeña con un primer paso orientado a crear una alianza. En esta ocasión, fueron colocadas en la mesa de una Cumbre de jefes de Estado el tipo de acciones necesarias contra la inflación, asociada con la pobreza y el hambre que se padecen en la región.

Palabras y conceptos clave: Andrés Manuel López Obrador (AMLO), discurso, contextos, escenarios, liderazgos, inflación, pobreza, alianza comercial y tecnológica, América Latina y el Caribe, progresismo, orden sistémico, globalización.

Introducción

En el verano de 2021, el mandatario de México reunió a 18 jefes de estado en la polémica “VI Cumbre de Jefes y Jefas de Estado y de Gobierno”, de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), que había permanecido inactiva, además fuertemente dividida desde la última reunión en Punta Cana, en 2017.

A poco menos de dos años del final de su gobierno el presidente convoca de nuevo, solo que en esta ocasión las razones políticas para ello consisten en formalizar una alianza mediante la cual gobernantes y representantes empresariales de los países latinoamericanos y caribeños, puedan enfrentar las crisis inflacionarias y alimentarias que traviesa cada uno de éstos.

Además, AMLO propone una relación especial con Estados Unidos: no participa de la Cumbre de las Américas de 2022 convocada por el gobierno de J. Biden en Los Ángeles, porque no fueron invitados todos los gobiernos del continente americano, y participa activamente en la Cumbre de Líderes de América del Norte (CLAN) espacio en el que impulsa una idea panamericana de Prosperidad y Bienestar que se propone nuevos mecanismos de cooperación internacional, así como una estrategia industrial de sustitución de importaciones, en lo relativo a la fabricación de microchips destinada a América del Norte. Aspectos que no serán tratados en este escrito, pero que ayudan a comprender el contexto ambivalente de México en América del Norte: al mismo tiempo que se apoya la CELAC, se traza una estrategia novedosa en torno de la inserción mexicana en el espacio político norteamericano.

Solidaridad humanitaria.

Durante el tiempo que ha transcurrido desde que López Obrador ocupa el cargo de representante del Poder Ejecutivo y comandante de las Fuerzas Armadas, han tenido lugar acontecimientos que trascienden por el alto impacto político que llegaron a tener regionalmente. Sin lugar a duda las caravanas de migrantes, su tránsito por México hasta su llegada a las áreas fronterizas con Estados Unidos ha sido uno de los problemas más difíciles que se enfrentan, junto con todo lo relacionado con el narcotráfico, que es un verdadero flagelo mundial.

Conforme a los escenarios latinoamericanos recientemente configurados, la política exterior de México realza la Carta de los Derechos de las Naciones, al igual que la llamada Doctrina Estrada, que ha sido la base medular de las relaciones que mantiene el país ante el mundo. De ahí que, el gobierno intervino con acciones para ofrecer ayuda diplomática a quienes se encontraron en peligro hace poco tiempo, además bajo amagos intervencionistas.

La primera de dichas acciones consistió en el rescate del presidente boliviano Evo Morales, quien probablemente hubiese sido asesinado si no fuera por la decisión de trasladarlo a México. Se llevó a cabo esta misión por medio de una operación aérea extremadamente riesgosa, entre el 11 y el 12 de noviembre de 2019.

Durante la crisis política surgida de los acontecimientos golpistas en Perú, en diciembre de 2022, nuevamente López Obrador y el secretario de Relaciones Exteriores, Marcelo Ebrard fueron aliados del presidente depuesto, Pedro Castillo, quien fue reconocido, hasta la fecha, como legítimo jefe del Estado peruano, además de haber brindado el asilo a su familia.

Hoy en día el mandatario mexicano insiste, en sus conferencias de prensa matutinas, que el político que se mantiene preso es una víctima del clasismo y el racismo oligarca que confabuló el golpe de Estado.

 

 

Combate a la inflación y a carestía.

En ocasión de la Cumbre llevada a cabo el 5 de abril de 2023, fueron convocados diez mandatarios que estuvieron con el presidente anfitrión por medio de una videoconferencia, o bien su participación fue a través de representantes. La iniciativa que fue respondida de forma recíproca indaga sobre medidas económicas y de transferencias tecnológicas, que ayuden a contener el avance inflacionario que padece la región.

Las acciones por realizar, como quedó señalado, deben tomar en cuenta la importancia de actuar por fuera de los monopolios mundiales, para que los intercambios multilaterales sean más equitativos a fin de cumplirse los acuerdos logrados.

Por tratarse esta de una nueva alianza comercial y tecnológica, que por principio excluye a los otros dos países de Norteamérica -Estados Unidos y Canadá- y, sin embargo, contempla al resto que integran el continente, nos coloca en la mesa algo particularmente distinto en las relaciones multilaterales y los tratados comerciales recientes.

Como antecedente, es importante mencionar la Declaración de la Ciudad de México del 18 de septiembre de 2021, específicamente el punto No. 15, que establece la promoción de un sistema multilateral del comercio, “basado en reglas, abierto, no discriminatorio, equitativo, en el marco de la Organización Mundial del Comercio (OMC). Declaración de la Ciudad de México. Celac 2021 | Presidencia de la República | Gobierno | gob.mx (www.gob.mx)

Durante la Cumbre del 5 abril de 2023, el ejecutivo mexicano hizo referencia a una meta que consistiría en abaratar costos para los alimentos y productos básicos. Explicó que ¨el propósito es ver en qué podemos ponernos de acuerdo para intercambiar alimentos y productos básicos, que participen gobiernos y que puedan participar empresarios, industriales, las cadenas comerciales, los que se dedican a importar y exportar¨.

De esta forma dio inicio el debate que durante dos horas permitió que cada uno de los participantes pudieran evaluar problemáticas económicas que inciden en la realidad de América Latina y el Caribe; e igualmente utilizaron sus intervenciones para proponer acciones efectivas y complementarias ante la inflación.

En ese sentido, los jefes de estado avanzaron en la definición de facilidades comerciales, medidas logísticas y financieras, incluyendo la transferencia de tecnología y cooperación en la creación de oportunidades que tomen en consideración la realidad de cada país.

Los mandatarios que se reunieron con el presidente mexicano fueron: Ignacio Lula Da Silva, presidente de Brasil; Gabriel Boric, de Chile; Alberto Fernández, de Argentina; Gustavo Petro, de Colombia; Xiomara Castro, de Honduras; Miguel Díaz-Canel, de Cuba, y Luis Arce Catacora, de Bolivia.

El presidente de Brasil, Luiz Inácio Lula Da Silva, señaló que el hambre no posee ideología y tampoco tiene distinción política, afecta a todos, sin importar si son de derecha o de izquierda. El hambre es consecuencia de decisiones políticas irresponsables. Comentó que, en su gobierno, el combate y la erradicación del hambre es la prioridad.

En su participación reconoció a AMLO por organizar la conferencia para poder hablar sobre el tema de la inflación. En ese sentido, recomendó realizar un estudio comparativo entre importaciones y exportaciones de los países presentes en la mesa, así mismo, propuso la implementación de políticas públicas para la seguridad alimentaria y nutricional. Por cierto, este presidente realizó su cuarta visita a su homólogo Xi Ping, de China, unos días después de esta Cumbre Virtual. A través de once acuerdos estos dos países dejaron en claro que van de la mano en el nuevo ordenamiento mundial.

Al intervenir el presidente de Chile, Gabriel Boric, expuso que las causas de la inflación dependen de cada país, y que en Chile se cayó en excesos respecto de la toma de decisiones en el tiempo de la pandemia de COVID-19, dijo, además, que la guerra en Ucrania no tendrá una “solución militar”. Esta guerra, dijo el mandatario chileno, debe terminar. Por cierto, hizo comentarios respecto a una reunión que tuvo con Selenski, sin ninguna alusión a Bladimir Putin. Acerca del combate a la inflación llamó a que se involucre a los empresarios de la región. Además, destacó la importancia del intercambio tecnológico principalmente en materia de agricultura, como algo esencial para contrarrestar o evitar una crisis alimentaria.

Alberto Fernández, presidente de Argentina, hizo referencia a la importancia de saber cómo se pueden complementar en sus procesos de producción y comercio los países latinoamericanos para trabajar en conjunto. Afirmó que visitaría México para reunirse en persona con todos los presidentes el próximo 6 y 7 de mayo.

En su intervención, y en representación del presidente de Colombia, Gustavo Petro, el ministro de Comercio, Germán Umaña Mendoza, señaló que la lenta recuperación de la pandemia, la guerra en Ucrania y la falta de acceso a instrumentos financieros, han sido las causas del aumento de la inflaciónCon ello, Colombia también se suma a los esfuerzos de estos países para combatir a la inflación y garantizar la seguridad alimentaria en la región, lo que llamó una globalización con rostro humano.

La mandataria de Honduras, Xiomara Castro, señaló los avances del país centroamericano comentando que el 60 por ciento de la inflación en ese país son producto de la guerra que se libra en Ucrania. Por ello, propone un acuerdo de paz entre Ucrania, Rusia y la OTAN. La mandataria dijo que es necesario el llamamiento a la paz. En Honduras, el costo de los alimentos se ha convertido en una carga excesiva.

El presidente de Bolivia, Luis Arce, señaló que los países desarrollados tienen una estrategia errada en el combate a la inflación debido a que solo han subido los tipos de interés, además de la nueva conformación de nuevos bloques políticos y económicos, lo que ha afectado de gran manera a toda la región de América Latina. El mandatario boliviano criticó la política neoliberal del pasado y enfatizó que el comercio en la región puede resolver muchos de los problemas económicos que padece Latinoamérica. También mencionó la importancia del intercambio tecnológico agropecuario para elevar la producción y calidad de los alimentos.

Al hacer uso de la palabra, el presidente Miguel Díaz-Canel Bermúdez resignificó la importancia de «aprovechar la oportunidad que nos ofrece la coyuntura política regional, para realizar proyectos de beneficio popular».

El representante del Estado cubano recordó que el mandatario mexicano planteó, cuando lo recibió en Campeche, la posibilidad de realizar esta Cumbre. Díaz-Canel comentó que “fue casi a mediando febrero y ya se están reuniendo para dar cuerpo a esa idea”.

«Ese es el primer mérito de esta cita: su sentido de la urgencia que nos imponen los desafiantes problemas de los tiempos que corren. Por eso, quiero empezar exhortándonos a aprovechar las potencialidades, la capacidad y la voluntad política para emprender, sin demora, acciones prácticas de gran impacto en el bienestar de nuestros pueblos», enfatizó el mandatario.

Al tomar su turno en la ronda de intervenciones, la vicepresidenta venezolana Delcy Rodríguez transmitió un conjunto de propuestas enviadas por el presidente Nicolás Maduro Moros, haciendo hincapié en el tema de la seguridad energética.

El gobierno de la República Bolivariana de Venezuela llamó a “asumir con audacia y de manera colectiva, un camino alternativo para derrotar la inflación y el hambre en la región latinoamericana y caribeña”.

«Nuestra propuesta: usemos la energía de nuestros países para producir alimentos para todos. Estamos convencidos de que es vital y posible, activar y reimpulsar la fuente de energía y petroquímicos más baratos de la región; y en conjunto ponerla al servicio de los pueblos de América Latina y el Caribe».

La funcionaria señaló además que el sistema capitalista en su fase neoliberal ha sido el gran responsable de esta gran crisis global y por tanto, la solución no vendrá de quienes “aún levantan la bandera de un orden mundial en debacle, sino de quienes pensamos el mundo desde una lógica de integración, con justicia y desarrollo compartido, y con una voluntad real de cambio de paradigma en favor de los pueblos”, fueron las palabras que expresó en una parte del discurso la representante del gobierno de Nicolás Maduro.

En esta Cumbre regional también hicieron uso de la palabra el primer ministro de Belice, Juan Antonio Briceño; el ministro de Finanzas, Planeación Económica y Tecnología de la Información de San Vicente y las Granadinas, Camilo Gonsalves, en calidad de país Presidente Pro témpore de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC).

Luego de este primer paso, se acordó realizar una Cumbre presencial durante los días 6 y 7 de mayo de 2023 en Cancún, México, para complementar los acuerdos alcanzados en el encuentro virtual y fortalecer así sus resultados. La invitación es extensiva a otros países de América Latina y el Caribe. Por cierto, en los acuerdos participan productores, compradores y transportistas de la región, representantes del sector privado y otros actores económicos.

Contextos y escenarios del progresismo.

Los contextos políticos en América Latina y el Caribe, en lo que va del siglo han estado marcados por movilizaciones y decisiones meticulosamente pragmáticas de donde surgieron gobiernos de la izquierda democrática o progresistas. En los inicios se formó la Alternativa Bolivariana para las Américas: ALBA, el 14 de diciembre de 2004, en la Habana -unos años después aparecen los llamados BRICS: 2008-2010-.

Esta confluencia de actores del progresismo incitó cierta independencia de algunos gobiernos latinoamericanos, respecto de la economía e intereses diversos de Estados Unidos y permaneció aproximadamente desde el 13 de abril de 2002, con el regreso de Hugo Chávez a Miraflores, hasta el 2016, con el Lawfare que, después de un proceso de ocho meses y diecisiete días, dio paso al Impeachment que desplazó a Dilma Rousseff de la presidencia de Brasil, -su gobierno duraría hasta el 2018-. bajo el encuadre de lo que se denomina como Lawfare, ocurrido el 29 de junio de 2009.

 

Fue en ese lapso en el que coincidieron los gobiernos de: Ignacio Lula, Evo Morales, Hugo Chávez/Nicolás Maduro, Néstor/Cristina Kirchner, José Mujica y Rafael Correa. El presidente de Honduras, Manuel Zelaya, quien había comenzado un acercamiento hacia las líneas del progresismo que experimentaban países cercanos, dejó el cargo con el primer golpe de estado del siglo, ocurrido el 29 de junio de 2009.

Los movimientos progresistas mencionados, de distinta forma crearon sentido para los ciudadanos que los apoyan; insatisfechos, agraviados, indignados disidentes políticos o inconformes, etcétera. Evolucionaron hacia el poder en un tiempo menor a dos décadas, por lo que tal vez se encuentran en una etapa que no alcanza su plena madurez. Pasarán años, quizá décadas, para que en alguna medida logren ser resueltos los claroscuros que todavía se alojan en varias de sus organizaciones: de la base hasta las cúpulas. Aunque será aún mucho más difícil enfrentar las limitaciones que impone en ellos el orden capitalista sistémico, con sus tentáculos a nivel global.

Los progresismos se han revitalizado en sus militancias y liderazgos, identificándose como parte de un proceso de apertura sociopolítica ontológicamente distinto, no patrimonialista, ni tampoco paternalista, que tiende a ciudadanizarse y por tanto se convencen las mayorías que votan por sus representantes para que continúe el ciclo. Lo que han logrado avanzar interesa para inculcar las transformaciones democráticas de izquierda que buscan reconfigurar políticamente la región “latinoamericaribeña”.

Por esta vía llegaron al poder movimientos con sus líderes que, si bien no logran zanjar las estructuras de la economía neoliberal, -la mayoría permanecen intactas- en contraparte promueven políticas que favorecen a los ámbitos más golpeados por el neoliberalismo; los más pobres entre los pobres. Estos movimientos llevados por sus líderes crearon el parteaguas a lo que fueron periodos prolongados dentro de la egida de las élites, incluidas las dictaduras militares, por lo que permanecen bajo la presión, incluso con agresiones riesgosas de las “fuerzas vivas” pertenecientes a las organizaciones derechistas más radicales, algunas de ellas próximas al fascismo, u otras como son las cúpulas empresariales, vinculadas con grupos religiosos y los medios de comunicación.

El presidente Lula da Silva, -quien está de regreso para gobernar en su país- junto con Evo Morales, Rafael Correa, Néstor y Cristina Kirchner, José Mujica, Hugo Chávez y desde luego Fidel Castro, fueron quienes inauguraron e impulsaron las alianzas progresistas latinoamericanas y del Caribe, con la finalidad de “mantener viva la llama de la revolución” que Cuba había iniciado tomando de ejemplo a Martí, -como lo  mencionó Fidel Castro durante todo el tiempo que estuvo al frente del gobierno cubano, y que era necesario poner al día para contener las ambiciones expansionistas y bélicas del Imperio Norteamericano; el monroísmo clásico que nunca ha estado en retirada, al contrario, demuestra que es tan contumaz hoy como en sus primeros días.

México de cara al progresismo Latinoamericano-caribeño.

México no tuvo ninguna presencia significativa en América Latina, especialmente en Cuba, Bolivia y Venezuela, durante esos años. Los gobiernos neoliberales, como es de suponer, a partir de Miguel de la Madrid optaron por el escepticismo y el pragmatismo, que acentuaría el distanciamiento hacia los países cuyos pueblos optaron a ser gobernados por líderes de las corrientes progresistas, sobre todo los más proclives hacia el socialismo, en tanto que se relacionaron con otros a través de tratados o vínculos con fines políticos propios de los gobiernos satélites de Washington.

A partir del 2018, el gobierno de México observa de distintas maneras hacia el Sur, -aunque también hacia el Norte- no sólo en lo referente a la integración, sino que además encara de otra forma el problema migratorio.

Dentro del documento la Nueva Política Migratoria del Gobierno de México, de ese mismo año, se muestra el panorama de la migración en México y la propia visión ejecutiva de la política migratoria.

En este documento se menciona que entre los años 2010 a 2017, se registró un incremento de más del doble de migración en tránsito irregular, se pasó de poco más de 128.4 mil eventos a casi 296.8 mil. Si bien se observa un predominio masculino, la presencia de mujeres migrantes aumentó entre 2010 y 2017, de 22.4 a 30.5%.

De acuerdo con últimas estimaciones por parte de la Unidad de Política Migratoria, Registro e Identidad de Personas (UPMRIP), 9 de cada 10 personas migrantes irregulares en tránsito son originarias de Centroamérica.

Este fenómeno refleja las profundas crisis humanitarias de América Latina, principalmente en Centroamérica y las naciones del Caribe, aparte de que solamente puede tratarse del comienzo de oleadas que serán cada vez más numerosas y frecuentes. 

Ante esos escenarios nos preguntamos qué va a suceder con el movimiento que encabeza el presidente mexicano, reconocido en América Latina y la región del Caribe, cuando restan menos de dos años a su mandato. El sucesor, quien posiblemente surgirá de su partido, ¿tendrá los suficientes recursos políticos, financieros y técnicos, además del carisma necesario como para continuar los proyectos que emanan del nuevo liderazgo que incluye por primera vez un país de América del Norte, en caso de que fuese una realidad su afianzamiento?

Esto desde luego dependerá de los resultados que pudieran obtenerse en el plazo más cercano posible, dada la gravedad de la situación que atraviesan países como Argentina donde los niveles de la inflación rebasan el 100 por ciento, por lo que la devaluación frente al dólar parece incontenible, en tanto se ha creado un mercado negro en el que la divisa puede llegar hasta trescientos pesos argentinos por un dólar estadounidense. En cuanto a Cuba, la problemática que atraviesa es cada día más insostenible para la población que enfrenta problemas para obtener lo más indispensable, como es la comida.

La desigualdad en Latinoamérica y e caribe.

A donde sea que extendamos la mirada vamos a encontrar panoramas desoladores que se multiplican por esta que es la región más desigual del planeta. Todos los índices replican la pobreza que vulnera profundamente a gran parte de la población en nuestros países.

Porcentajes de índices de pobreza de acuerdo con diferentes organismos internacionales:

Porcentaje de Pobreza

Organismo

 55%

LATINOBARÓMETRO

52.5 millones de personas.

FAO

No se encontró un dato preciso.

UNESCO

201 millones de personas (32.1%)

CEPAL

Tabla 1. Porcentaje de Pobreza

Sin hacer un recuento de los múltiples daños asociados a estos niveles de subsistencia, baste mencionar que el número de personas que avanzan en caravanas hacia Estados Unidos es la señal más concluyente de la situación extremadamente agravada que se vive en esas latitudes que demuestran escasas o nulas expectativas que les permitan permanecer allí.

La urgencia del reciente llamado multinacional nos da una idea de la magnitud del problema, lo mismo que de las hasta hoy insuficientes, difíciles o inexistentes medidas para hacer algo al respecto.

El nuevo “milagro mexicano”.

Según analistas del sector privado, la economía mexicana crecerá el 1.4 %. Habrá mayores flujos de capital por lo que prácticamente todos los indicadores auguran crecimiento económico con aumentos en las reservas hasta en un 3.4 %.

La robustez del peso mexicano frente al dólar refleja un estado financiero estable, que tiende a incrementar los mercados con sus flujos de capitales; es decir, se incrementan las ganancias que dejan el comercio, la industria, los servicios u otras actividades productivas. Tales expectativas se plasman, además, en una mejora de la economía distributiva en base a programas sociales.

Los programas sociales que implementa el gobierno son: Apoyo para el Bienestar de los niños de madres trabajadoras, Producción para el bienestar, Crédito Ganadero a la palabra, Sembrando Vida, Programa de pensión para el bienestar de las personas adultas mayores, y Jóvenes construyendo el futuro.

Estudios recientes dieron a conocer la derrama federal que se alcanza a distribuir en ellos, sin el obstáculo de los intermediarios. Pacheco (2022) Nuestro país en 2022 registró una derrama de 28 mil 16 millones de dólares.

Una mayor independencia económica respecto de fondos privados, junto con el uso estratégico del dinero que se recauda, han sido algunos de los componentes que permiten contar con márgenes para llevar a cabo lo que había planteado el líder de Morena, antes de asumir el poder. Esto significa, en los términos que utiliza él mismo ya como jefe de estado, que se trata de impulsar una transformación, la coloquialmente conocida 4T que busca ser consecuente con un cambio de época en términos políticos, pero, sobre todo, reencontrarse con la necesidad de que las generaciones reciban una sociedad más justa.

Con los años veremos qué tan profunda fue o no dicha transformación, o si fugazmente aprovechó una coyuntura global que permitió cierta adaptación al modelo dominante, sin alterar las estructuras que permiten a pocos obtener la mayor parte de los beneficios que producen de manera colectiva las mayorías.

Marc Angenot (20010) sugiere catalizar el análisis de los discursos, de los diferentes discursos que hablan en representación del mundo, como ayuda para reconocer cuales son los verdaderos cambios sociales. “Solamente un análisis global del sistema sociodiscursivo, de sus equilibrios y fallas, permite contar con los elementos para identificar una ruptura -verdadera o falsa”-. Dicha “ruptura” pudiera ser más bien una suerte de reciclaje de ideas preconcebidas, “la revitalización de arcaísmos, o la reactivación, con fines contestatarios, de ideas antiguas y procedimientos anacrónicos, obsoletos, para dar la impresión de disidencia e innovación”. (Angenot, P.62-63)

Tanto en el campo literario como en la política, muchas de las aparentes innovaciones son, si se las examina con detenimiento, retornos de lo olvidado, incluso de los rechazado, o la reactivación de formas arcaicas, “reconfiguradas”, para hacer que parezcan nuevas, en suma, una manera de responder a la coyuntura cuestionando ciertas dominantes, pero si avanzar más allá de ellas. (Angenot. P. 63)

De continuar el cambio propuesto en el proyecto gubernamental, apoyado por una economía saludable, según los indicadores macroeconómicos que lo corroboran, además de la concreción de infraestructura de diferentes propósitos con impacto social a costos por debajo de los que ofrece el mercado, -sin dejar de practicar la rendición de cuentas de manera pública- pueden convertirse éstos en los elementos orientadores que sirvan para las acciones requeridas por un profundo cambio social, convenientemente integrador, entre los países que conforman la región.

Proyectos de integración regional en América Latina y el Caribe.

Más allá de las tensiones derivadas de distintos enfoques ideológicos o prácticos de la realidad, la etapa actual se determina globalmente, entre otros factores, por la guerra, la explotación y la competitividad. (Roitman, 2010) Todo ello limita al máximo las expectativas de supervivencia para los pueblos que más padecen los efectos de la desigualdad, como es el caso latinoamericano y de los países del Caribe.

Sin duda es prometedora la idea de formar un mercado común “latinoamericaribeño”, o “Comunidad internacional para los intercambios comerciales y tecnológicos en la región de América Latina y el Caribe”, con la finalidad de encontrar alternativas contra las secuelas de la pobreza.

El problema para hacer efectivo este propósito consiste en que no se llegue a alterar el “orden sistémico” que la produce; es decir, la persistencia de que permanezcan intocados quienes controlan el libre mercado; las corporaciones trasnacionales que se oponen, incluso hostilmente, a cualquier decisión que afecta sus ganancias. Lo mismo sucede en el ámbito individual; cada uno busca su propio provecho. “¿Qué mundo y qué sociedades son éstas donde sólo interesa nuestro ego y reducido entorno? Desde luego, ¡qué le vamos a hacer, los humanos somos así y no cambiaremos nunca! (…)” (Roitman, M. 2010)

Este autor considera que “actuar de acuerdo con este tópico es una elección voluntaria, una cobardía frente a la vida y hacia nosotros mismos (…) El silencio y la falta de compromiso social son los que facilitan una acción miserable que vuelve las espaldas al mundo y a la realidad”.

En ese orden de ideas el presidente mexicano habla reiteradamente del compromiso de salvaguardar la soberanía entre los pueblos, -dando a entender que es respecto de Estados Unidos- principalmente. Para ello, la alianza entre Latinoamérica y los países del Caribe propone puentes de integración por medio del intercambio comercial y de forma especial en lo relativo a tecnología que ayude a incrementar la producción pecuaria puesto que de allí depende la producción de alimentos, en lugar de tener que importarlos.

¿Qué otros escenarios se pueden prevenir como para dar este paso justamente cuando se han llevado acciones, al menos en México, que proponen garantizar la autosuficiencia en materia energética y principalmente el control estratégico de las fuentes de abasto? (Gas, petróleo, electricidad, litio u otros) De estos recursos, entre otros, depende la contención de los índices inflacionarios que padecen los ciudadanos en la región.

Lugar

País.

Índice Inflacionario.

1

Venezuela

146%

2

Argentina

87.8%

3

Cuba

34.2%

4

Chile

12.8%

5

Colombia

12.2%

10

México

8.4

Fuente: CEPAL. Información: Barría (2022) Tabla 2. Índice Inflacionario.

Los países que no producen o sus fuentes son limitadas para obtener cualquier clase de energía, enfrentan con mayores desventajas las alzas en los precios de estos bienes de consumo diario.

El caso de Venezuela, gran productor de petróleo a nivel mundial, pero con los índices de inflación más altos, es discordante. Desde que estuvo el régimen chavista pero mayormente en el que dirige el presidente Nicolás Maduro, no se ha logrado mantener satisfechos a una parte considerable de los ciudadanos.

Por aquello que se vuelve más evidente, esto se debe a que en su mayoría han estado condicionados o limitados a causa de los pocos ingresos, aparte del escaso valor de la moneda, por lo que varios millones de ellos han emigrado hacia otros países de América y Europa.

Hay otras razones, como la falta de desarrollo interno, desabastos de energía eléctrica, y toda la combinación de inconvenientes inflacionarios que se han disparado. Sin dejar de mencionar que detrás de cada intento que busca desestabilizar al gobierno progresista venezolano, al igual que sucede en otras latitudes, las cadenas de los medios de comunicación actúan como guardianes globales del orden sistémico y se vuelven enemigos de los gobiernos cuando éstos no responden a sus expectativas políticas o a sus negocios.

Como podemos ver, se vuelve más que nunca necesario ofrecerse entre las naciones lazos de intercambio bajo estrategias que pudiesen ayudar a los pueblos de la región que sufren los grandes atrasos de nuestra época.

En cuanto a México, queda hoy financieramente, además políticamente en posición de llevar a cabo acciones que vinculen a otros países vecinos con su economía y sus mercados. El panorama parece suficientemente favorable para que así resulte, sin embargo, faltaría estimular el aumento de las inversiones privadas locales fusionadas con los sectores. Se tendrían que incorporar comunidades rurales mestizas e indígenas, cooperativas, centros de investigación, organismos civiles u otros que de forma organizada puedan interactuar en coordinación con el Estado. Así, el diseño administrativo concebido bajo estos nuevos esquemas o modelos de economía social hará que los resultados sean más sensibles hacia la población, sin que los llegara a contrariar de manera significativa ningún vaivén del mercado global. La creación de una moneda que sirva a esos propósitos, como lo implementó la UE, pudiera estar contemplada entre los nuevos proyectos integradores energéticos y alimentarios.

Si no se logra dicha triangulación con acuerdos entre gobiernos, las organizaciones civiles y los grupos locales que manejan los capitales privados, los beneficios irán a estos últimos, como ha sido la constante en la región subcontinental. Por tanto, no llegaría a disminuir de forma importante la pobreza extrema aparejada con el hambre que padecen cerca de ochenta millones de latinoamericanos y caribeños -mal de muchas generaciones-. Para este cambio será necesaria una ruptura con las inercias globales.

 

Pensamiento crítico reflexivo y condición humana.

Por otra parte, no habrá forma de poner fin a las exigencias ciudadanas no satisfechas sin enfrentarse a algo inadvertido que se esconde entre el cúmulo de enemigos a derrotar. De acuerdo con el enfoque sistémico que utiliza Marcos Roitman, se trata de “el lenguaje y la ideología de la globalización. Un pensamiento sistémico, cuyo advenimiento provoca la misma sensación de euforia en el ámbito del saber científico que el generado en el ámbito de la acción política”. (Roitman. M. P.35)

Conceptos como ciberespacio, aldea global, globalización, realidad virtual, inteligencia artificial, acción comunicativa, entorno, redes sociales, entre otros, son abrazados como expresiones de esta nueva realidad mundial. Curiosamente, este lenguaje neutral avalado por la idea de progreso esconde un enemigo al que hay que destruir. Un enemigo que por primera vez se relaciona con la necesidad de alterar y modificar las conductas sociales e individuales que constituyen la condición humana, me refiero a la eliminación del juicio crítico de la razón práctica y reflexiva. (…) se busca abstraer del yo el estado de conciencia, limitando la existencia humana a un estado de vigilia definida exteriormente como parte de un sistema que contiene y define la acción y los actos del pensar. Fuera del pensamiento sistémico no es posible configurar condición humana. El pensamiento débil cobra carta de ciudadanía. La voluntad desaparece como referente para constituir acción política. (Roitman. M. P.35)

Antes de volver a los grandes problemas con las mismas recetas, los líderes junto con las organizaciones que los acompañan quizá debieran atender, como acción política indefectible, los elementos sistémicos que reproducen el conformismo social que exacerba la desigualdad; es decir, resolver la crisis en su esencia con un cambio de racionalidad que funcione bajo un nuevo paradigma ante los grandes problemas que laceran nuestras sociedades. Convencernos y convencer de que el rumbo que llevamos no es el más aconsejable, sino puede ser todo lo contrario.

Tal vez la tarea consista en deconstruir otra dimensión del socialismo con el suficiente impulso político organizado como para modificar en esencia el modelo dominante, sin pensar en su extinción.

Es preciso imaginar una distinta dialéctica que no vea en el capitalismo al monolito adversario; un tótem que provoca todos los males de la humanidad. Ni tampoco sean los pobres que trabajan y luchan, los enemigos de los capitalistas, ni sirvientes, ni esclavos, sino más bien conceder que son ellos principalmente quienes producen la riqueza.

Se propone así la vinculación regulada estatalmente de los flujos de capitales privados en los proyectos del desarrollo que se promueven con la visión del progresismo y de la nueva geopolítica en un esquema humanista no global, sin embargo, glocal.

Se trata de concientizar acerca de que las opciones propuestas por el modelo dominante ya fracasan, y no es de hoy, sino de tiempo atrás. La explotación, la guerra, las crisis económicas manipuladas, la especulación u otros caminos, como la supuesta guerra contra el narcotráfico, que en realidad lo incentiva, son medidas que se interponen para evitar que se vuelvan efectivas las constituciones que amparan los derechos humanos y derechos en general, por lo que debieran evitarse como opciones.  

De la misma manera, la búsqueda y conquista pacífica del bienestar, sobre todo de los más necesitados no debe ser considerada como una carga del Estado, cuyo costo no se recupera o en todo caso “sirve a los fines populistas de izquierda”.  Se trata de enfrentar con otras fórmulas los problemas que en su conjunto aquejan a nuestras sociedades, como son la violencia y la pobreza, entre otros.

Esto señala la importancia de evitar al máximo la explotación de los trabajadores, en base a leyes salariales justas, entre otras tareas por resolver. La especulación que eleva la inflación igualmente puede ser controlada con acuerdos entre iniciativa privada y gobiernos. La práctica del uso del erario en proyectos de las élites u otros con fines no públicos; la evasión fiscal que cometen los más acaudalados, entre otras causas, impactan negativamente al presupuesto nacional. Es por ello necesario hacer efectiva, sin distinciones de ninguna naturaleza, la autoridad del Estado al enfrentarlas.

Hacia una visión social de la gestión pública.

Se vuelve aconsejable por lo que se ha planteado, aplicar la gestión de lo público con visión social que incluya acuerdos entre gobiernos, actores civiles que aportan su trabajo y las iniciativas privadas. Esto llevado a cabo en la misma línea en que lo hace el representante del gobierno de México, quien es objeto de reconocimiento de sus pares, principalmente en la región e igualmente, como es de esperarse, ha sido blanco de fuertes críticas provenientes de la oposición, además de otras organizaciones que integran los frentes conservadores en el mundo. De igual forma, desde las filas de la izquierda se han pronunciado antagónicos quienes no han sido afines al actual gobierno, como el EZLN.

Si esta nueva participación de voluntades políticas, comerciales y tecnológicas, que ha convocado el presidente mexicano no consigue conciliar el interés de las dinámicas del libre mercado con la urgencia de que la población tenga acceso a lo indispensable para su vida y la posibilidad de lograr cierto desarrollo, casi todos los ingresos o la llamada derrama económica únicamente servirían para reforzar el ciclo explotador capitalista, en su periodo neoliberal.

Continuarían grandes sectores de la población en estado de pobreza alimentaria y sería difícil salvaguardar de dicha condición a la población más vulnerable que es el objeto primordial de la alianza que se forma en estos días, de lo cual hemos comentado.

Por otra parte, la corrupción ha sido quizá el factor que más impide que se cristalice la justicia social en cada país. Esta problemática merece otro análisis ya que las limitantes de espacio no permiten hacerlo por esta ocasión.

Los gobiernos han de preocuparse por transparentar y depurar la vida pública, así mismo incentivar la inclusión de los ciudadanos en los asuntos políticos, en todos los asuntos del orden público, como es cuidar los procesos electorales, por cierto, demasiado frágiles. No en todos los casos ni en todos los países se respeta el resultado de los comicios, como hemos comentado acerca de Bolivia y Perú.

Igualmente, Lula da Silva, enfrentó un asalto masivo orquestado por Jair Bolsonaro, cuya multitud de seguidores irrumpió en forma violenta en el Planalto, demostrando rechazo al resultado electoral. (Semejante a lo ocurrido con la marea de Trump en asalto multitudinario al Capitolio)

En la mayoría de los países del continente americano se violan derechos políticos y derechos humanos en general, el fenómeno migratorio es una prueba de ello, junto con los fraudes electorales, lo cual no debiera existir más.

Así mismo, es importante organizar una agenda común que incluya lo necesario para no permitir que la amenaza del narcotráfico siga extendiendo su dominio territorial con sus formas violentas. “Fuerzas hostiles no convencionales emergen poniendo incertidumbre en el diseño del futuro, narcotraficantes, mafiosos, terroristas, nacionalistas excluyentes, fundamentalistas, sectarios y también virus y bacterias”. (Roitman.P.45) Esto último tiene relación con el orden sistémico que ha restringido la centralidad de la política.  “Se trata de justificar la independencia del sistema frente a lo político para restringir la política a una actividad profesional tendiente a garantizar la gobernabilidad y el funcionamiento de las instituciones”. Roitman (2010)   

La transformación progresista en México.

Llama la atención el contraste -no puede pasar inadvertido- entre lo hasta ahora descrito en estas páginas, y los escenarios de hace pocos años.

El gobierno de México estuvo a cargo de quienes a través de una secuencia de sexenios neoliberales aceleraron un proceso de vaciamiento de la ética, como sustancia para gobernar, lo mismo que el sentido o espíritu republicano que, en teoría debe habitar en todos los órdenes de gobierno del país junto con las instituciones. Hubo una ruptura histórica; un punto de quiebre con el que dio inicio una etapa funesta que se cubría con un manto de progreso.

Ese jugoso nicho fue ocupado por corrientes y/o grupos ajenos al servicio y gestión de lo público, quienes pusieron en práctica lo que en política puede ser definido como arribismo o abierto oportunismo, con intereses básicamente económicos. Con ello, lograron obtener beneficios que no se identifican con las causas populares, sino lo contrario: fungieron como agencias opuestas.

El manejo faccioso del erario y de las instituciones, devino en grandes pérdidas incluidas las que tienen que ver con las posibilidades de que los ciudadanos puedan vivir con las mínimas garantías de seguridad, entre otras que son esenciales y que fueron erosionadas durante décadas, mientras que grupos minoritarios canalizaron la bonanza que amparó la anticonstitucionalidad, la ilegalidad y la impunidad, para que estuviera todo en su favor. Este fenómeno fue por largo tiempo – y continúa en algunos países- como la constante de los gobiernos latinoamericanos y caribeños.

En México, no solamente el oficialismo burocrático de todos los niveles, sino las cúpulas de distintos grupos civiles igualmente obtuvieron beneficios gracias a la permisibilidad que facilitó el funcionamiento corrupto del sistema político, con sus formas de gobernanza autoritarias, abiertamente antidemocráticas. Entre estos beneficiarios estuvieron corporativos de empresas que incluían universidades privadas, escuelas, hospitales, etcétera, incluso participaban en el reparto algunas universidades públicas -hasta el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) daba presupuestos de miles de millones de pesos a empresas trasnacionales-.

Es difícil no suponer que, de haber continuado imponiéndose el estado de racionalidad antipopular, aparejado de la impunidad, aumentaban los niveles de descomposición en los diferentes ámbitos de la vida pública, con la misma tendencia de reproducirlos en todo el país. Se hubiese dado a conocer cada día mayor desventura al perder la nación aun más de la soberanía, por cierto, en materia energética y minera ésta continúa en vilo por los intereses del capital especulativo; parte de las concesiones mineras que ascienden a 111 millones de hectáreas, fueron utilizadas como garantía hipotecaria en otra clase de negocios.

El estatus de funcionarios de alto nivel les daría las mismas facultades que le fueron conferidas a individuos como un ex secretario de seguridad pública, ahora preso y declarado culpable de delitos graves relacionados con el narcotráfico hacia Estados Unidos. Los cárteles quizá continuarían operando bajo arreglos en tanto que sin proyecto y sin rumbo, como se mantuvieron por largo tiempo gobiernos abrazados o subordinados a los intereses de los organismos financieros y los ocupantes de la Casa Blanca, incluida la DEA, los representantes del estado hubieran acelerado su deterioro. Permanecería por tanto el ámbito de lo político y de lo público sujeto a las prácticas de un régimen más tendiente a hacer negocios y convertir lo público en privado, -a menos que sean deudas- que a hacer política. Ese gobierno sería incapaz de generar cualquier respuesta de alivio a la gente, sino más bien hubiese ocurrido lo contrario: todas las crisis, toda la inconformidad y el hastío, las esperanzas rotas y los desagravios estallarían en cualquier ciudad, en cualquier rincón apartado del país o hasta en el mismo sistema con otro u otros magnicidios: la historia repetida en la que: “el estado transfiere competencias, disminuyendo su capacidad para proponer políticas globales, transformando lo político en una representación para la gestión y administración de intereses privados”. (Roitman.P.45)

En contraparte, el liderazgo ejercido por el presidente de México surgió de un movimiento social que se opone al concepto patrimonial de la política, que es alimentado a su vez por un “sistema oligárquico de redes familiares y de grupos económicos cada vez más elitistas, cuyo control monopólico de la riqueza, la propiedad y los medios de comunicación social les permiten solventar su proyecto bajo el social-conformismo”. (Roitman.P.46)

No cabe duda de que la refundación neo-oligarquica del poder afecta necesariamente las formas de hacer política, pero en ningún caso le resta centralidad. Aceptar que el principio de aceptación del hombre político se ha roto en beneficio de una causalidad de origen sistémico no conlleva admitir el fin de la política ni menos aún renunciar a la lucha democrática. Enunciar el problema no significa su aceptación. Por el contrario, es la necesidad de luchar políticamente por la democracia y rescatar de su secuestro teórico a la política, lo que marca la distancia entre una ciudadanía activa y un operador sistémico. (Ibid, P.47)

El movimiento lopezobradorista se prepara para permanecer por más tiempo en el poder, tal vez una década o más. El presidente ha reiterado en distintos escenarios que se va a retirar al día siguiente de concluir el período constitucional del cargo. Esto puede tratarse de un anhelo legítimo muy personal, en este caso por el tiempo de lo familiar que considera por encima de todo interés, como igualmente ha comentado. Sólo que, acontecimientos por venir tal vez harán que cambien dichos planes y veamos a un embajador honorífico que promueve la unidad entre los pueblos. Un continuador más de la visión bolivariana reconfigurada por los proyectos integradores surgidos en el presente siglo.  AMLO, como lo hizo José Mujica, tal vez se convierta en una voz popular que transmite el mensaje de la democracia en todo el continente, durante los años que le permitan sus energías vitales.

Conforme se llega al fin de periodo constitucional se mantiene, incluso aumenta su popularidad. Hay quienes han pensado, -hasta lo han propuesto con cierto candor- en una posible modificación a la Carta Magna para que haya una reelección. Esto en un sentido más de euforia y empatía que igualmente ha crecido entre los ciudadanos convencidos o hasta agradecidos por el proyecto de la llamada Cuarta transformación.

Desde luego queda fuera de toda posibilidad: “sufragio efectivo no reelección” o ya sabemos de las consecuencias. El presidente, en todo caso, confía, así lo ha manifestado, en que se ha dado un cambio generacional en el país y eso favorece al proyecto.

Algo particularmente significativo en la historia contemporánea de México y de América Latina-Caribe, cobra forma en este liderazgo que plantea la nueva iniciativa anti sistémica que trata de fortalecer la integración por medio de la ayuda mutua, principalmente, como hemos anotado, en lo que se refiere al intercambio comercial y tecnológico.

Se pone así en perspectiva una receta opuesta a las que aplican el Banco Mundial (BM) el Banco Interamericano de desarrollo (BID), el Fondo Monetario Internacional (FMI) o cualquier organismo financiero en el esquema de lo privado.

Reflexiones finales

Para cerrar este capítulo, añadiremos algunas reflexiones acerca de la respuesta que tal vez dará el gobierno de la Casa Blanca ante las agendas geopolíticas del presidente Andrés Manuel López Obrador.

Más allá del uso de propaganda electoral que trata de imputar a México toda la responsabilidad del narcotráfico que llega a su país, es previsible que algunos sectores que representan la economía u otros intereses del país vecino se encuentren incómodos ante un nuevo panorama geopolítico al sur de sus fronteras. ¿Qué puede acontecer que afecte sus áreas de interés y dominio?  Cabe señalar que comienzan a percibirse respuestas hostiles por parte de autoridades, específicamente del Pentágono, de donde se filtró información de carácter militar y de seguridad nacional al medio estadounidense The Washington Post. De acuerdo con una respuesta que dio el presidente mexicano durante la conferencia mañanera del 18 de abril, se trató de una acción intimidatoria que pretende crear opinión pública desfavorable a funcionarios de alto nivel y a él mismo. Algunas voces señalaron que se trata de una abierta provocación con carácter golpista.

Nuevamente en las conferencias de prensa del 1 y el 3 de mayo, el presidente hizo un reclamo al gobierno estadounidense por el financiamiento que hacen organizaciones de aquel país al bloque opositor mexicano, en lo que llamó una forma de intervención, que desde luego descalifica plenamente por violatoria de derechos internacionales y por tal motivo envió una carta al presidente Joe Biden, la cual dio a conocer públicamente.

Aparte del envío, el presidente aprovechó la visita de la asesora de la Casa Blanca para Seguridad Nacional, Elizabeth Sherwood-Randall, para dar a conocer también por su conducto al presidente de Estados Unidos acerca de su malestar ocasionado por dicho agravio.

De las máximas autoridades del país poderoso que se confronta comercial y geopolíticamente con potencias como China o Rusia, al tiempo que se devalúa su moneda en el mundo en tanto que otras, como el peso mexicano, se revalúan, sin dejar de lado las crisis internas que atraviesa en un año preelectoral, todo puede esperarse. Sobre todo, si se trata de reacomodos o bloques de economías e intercambios que pudieran perturbar sus intereses fuera de sus fronteras, agravando así sus propios problemas.

Es mucho más deseable que los discursos y prácticas pacíficas eviten que progrese cualquier conflicto que comprometa la estabilidad necesaria para continuar con los proyectos del gobierno de México, incluida esta alianza con un nuevo liderazgo en América Latina y el Caribe.

 

 

 

Bibliografía:

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Tabla 1. Porcentaje de Pobreza.

Tabla 2. Índice Inflacionario.

 

 

 

El impacto de la pandemia en la escolaridad de América Latina: retos y perspectivas para los procesos de enseñanza/ aprendizaje, a distancia.

 Resumen: 

El presente artículo analiza el impacto que hasta el primer trimestre del año 2022 ha tenido la pandemia del CV19, principalmente en los ámbitos educativos de América Latina, en cuanto a factores económicos u otros, lo que ha llevado a una agudización de la pobreza en la región que además padece de grandes atrasos educativos. Como respuesta, se sugiere el uso de tecnologías, aún en regiones deprimidas, para lograr la continuidad en los planes de estudios por resultan menos costosas que la infraestructura requerida para la enseñanza presencial.

Palabras y conceptos clave: Pandemia, Covid 19, índices de pobreza regional, aislamiento, comunidades virtuales de trabajo, universidad a distancia.


Durante el lapso transcurrido en que hemos vivido bajo los efectos de la pandemia, nos enfrentamos a un esquema de convivencia que va a depender de las políticas de sanidad que siguen la totalidad de países ante el impacto de un nuevo virus que fue propagado en la mayor parte de regiones del planeta habitables.

Incuestionablemente la experiencia que durante ya más de un par de años llevó casi a la inmovilidad total a cientos, o miles de millones de individuos, principalmente en zonas altamente conurbadas en las que se obligó a suspender la totalidad de las actividades fuera de casa, trajo como consecuencia la búsqueda de otras alternativas para trabajar, investigar, estudiar, comunicar, organizar, producir, etcétera. Esto puede ser visto como el impulso por continuar pese a toda adversidad. He ahí la importancia que tiene para las sociedades que surgieron con el capitalismo el aplicar todo lo que sea posible para evitar que se interrumpan los negocios por sobre cualquier otra razón sea ideológica o por crisis, desastres, guerras, etcétera. 

Las circunstancias llegaron a tal extremo que el estado de vulnerabilidad, como sucede siempre, se acentúa en los más débiles que incrementaron el número de contagios y víctimas, como vamos a ver más adelante. 

Las respuestas que surgieron, ya sea por cauces institucionales o del orden civil, tanto a niveles colectivos como individuales, pusieron en el imaginario de cada sociedad la prioridad de la atención a la pandemia en todos los ámbitos del quehacer humano.

De su parte, el aspecto psicológico por el impacto emocional en personas infectadas o con familiares o gente cercana que se encontraron, incluso aún se encuentran en ese estado, es un tema que merece estudios profundos en tanto los efectos serán visibles en el curso de la presente década o quizá unos años después. 

Millones de individuos tuvieron, quizá más que nunca en sus vidas, ciertas ideas más cercanas a un orden existencial que se relaciona a la fragilidad de la vida, a la importancia de lo inmaterial, la moral y lo ético, como aspectos que probablemente tienen sentido para la mayoría. Todos los seres humanos son susceptibles de experimentar sufrimiento o placer a lo largo de su existencia.

Las acciones ante las crisis lo mismo dejan al descubierto los enormes vacíos de humanidad que siguen dictando injusticias por todo el orbe, sobre todo en las naciones periféricas y por tanto aisladas del crecimiento capitalista, al igual que hacen visibles los lazos más solidarios que vienen como respuesta ante el golpe recibido por medio de esta enfermedad. Aquí cabe reconocer la elaboración y distribución de dosis en cantidad suficiente como para proteger, al menos hasta el día de hoy, a casi la mitad de la población mundial.

Es posible pensar en que la nueva adaptación humana tomará otras formas ante eventos cada vez más complejos, que se vuelven desafíos difíciles de imaginar; uno de ellos y quizá el más inquietante será el desarrollo de la inteligencia artificial, debido a sus enigmáticas potencialidades capaces de volverse máquinas perfectas, que superen con creces la inteligencia humana, hasta llegar a tener “voluntad propia”. 

¿Cómo será todo después?, cuando se diga que ha regresado la normalidad porque se extinguió la amenaza mortal? ¿Se perderá el miedo al Covid 19, como sucede con las gripas comunes? ¿Qué se aprende de ello y que además sirva para evitar que vuelva a suceder algo tan doloroso como esta experiencia? ¿Acaso surgirán en esta época más virus desconocidos, altamente contagiosos y peligrosos? ¿Serán las mutaciones de estas epidemias mucho más terribles?

Imaginemos el regreso a las aulas como una posibilidad aún incierta, probablemente algo lejana, pero sin embargo ineludible. Quizá volveremos en algún mes del año que transcurre, no hay ya muchas razones para dudarlo puesto que se han vacunado y se vacunarán tal vez millones de personas en breve tiempo, sólo que no sabemos cómo vamos a reaccionar junto con los estudiantes ¿cómo nos verán ellos, que son la población no tan afectada por mostrar menos bajas que los adultos, sobre todo mayores o con algún padecimiento previo?, ¿estarán preocupados por tratar de no ser causantes de la transmisión de este u otros males que impactan de forma severa en la salud?, ¿inmunizan totalmente las vacunas?, evidentemente no, pero casi obligan a aplicarlas.

Vaya forma de hacerse presente un fenómeno que se mira como algo fatal, imprevisto, aunque la humanidad haya atravesado tantas veces por toda clase de padecimientos colectivos de esta índole, incluso peores, como el tifo, la malaria, o la llamada peste negra, el cólera morbus.

Volver a lo presencial se acompaña de medidas tales como tomar la temperatura, se crearon filtros sanitarios, además de ciertos lugares para realizar pruebas rápidas. Todos seremos vistos como potenciales enfermos hasta que se compruebe que no es así o nos detecten el virus, a partir de lo cual recibiremos otra clase de tratamiento. La nueva condición para todo será estar sano, aunque sea en apariencia, puesto que se aplicarán criterios de observación solamente para síntomas que pudieran significar la infección de Covid19, por lo que no se verán los padecimientos de otras enfermedades que se espera no sean descuidados por los sistemas sanitarios al exacerbar la atención al Covid19. Además, estará prohibido abrir al público los ingresos a ciertos lugares si no se aplican tales protocolos sanitarios, como la relativa “sana distancia”. 

Puede suceder también que la lección sea útil para que las instancias del Estado, que están para ello, tomen más en cuenta la realidad que prevalece en cuanto al estado de salud que guarda la población. Por su parte, quizá muchos razonen con mayor interés en aquello que comen o beben y en qué cantidades consumen lo que sea; no sabemos con exactitud qué impactos ha tenido la epidemia en estas conductas en particular. Lo mismo se puede decir de la atención al sueño, al ejercicio, al reposo, o aquello que pudiera alterar emocionalmente por permanecer en aislamiento. Asoma entonces la posibilidad de que se encaren en forma diferente las problemáticas dentro de lo familiar, precisamente por estar más tiempo juntos padres e hijos, hermanos, abuelos, etcétera. Esto conlleva consecuencias tanto positivas como negativas.

“Quien mejor se alimenta y se nutre, más eleva sus defensas contra este u otros padecimientos”. El enunciado contiene certezas, sin embargo, indica también una brecha social enorme, porque nuestros países están atravesados por las desigualdades, por tanto, hay impactos en la alimentación y en la salud que ocasionan las llamadas enfermedades de la pobreza.

La aparición de la pandemia nos llevó a otra época; hubo un desplazamiento de un estado de indiferencia, de un “mundo líquido”, -a la manera como lo explica Bauman en sus trabajos sobre la actualidad- que puso en vilo a la civilización con una crisis sistémica, de acuerdo con el concepto de Wallerstein, acerca del sistema mundo moderno -lo que ocurría en Chile y estaba a punto de estallar en otros países de la región, como Colombia o Ecuador, antes de la pandemia, señalaron eso- a una categoría de sociedades de interacción que se desenvuelven en red, dándose información entre cientos o miles de millones de sujetos, “redes de indignación y esperanza”, como ha llamado a uno de sus libros Manuel Castells. Por tanto, ya nada queda desapercibido, ni ignoto ni lejano. Sucedió algo parecido a un relampagueo enceguecedor, un resplandor que nos dejó estáticos y a oscuras: algunos han observado que la pandemia marca el verdadero comienzo del Siglo XXI. 

En el ínter, hubo cambios en la Casa Blanca sin muchas sorpresas en los resultados electorales, sin embargo, insólitamente conflictivos, incluyendo un “apagón” mediático para invisibilizar al presidente Trump, que se quedó hasta sin la cuenta de Facebook. Unos meses después, en un contexto muy distinto, regresó Evo Morales a Bolivia, donde preside nuevamente un representante del MAS, Jaime Arce. Fue detenida la expresidenta Janine Añes, Junto con miembros de su gabinete, además de militares. De esa dimensión son los cambios que se dieron en medio de la espesa nube de la pandemia, por lo que podemos esperar más reacomodos políticos de alto impacto regional. 

Cambiar para sobrevivir. Los animales se adaptan notablemente a los cambios para continuar como especies, porque utilizan su instinto al vérselas con dificultades de todo tipo; saben qué deben hacer para hallar refugio, alimento o fuentes para beber. Como parte de la naturaleza, también la gente se las ingenia hoy para salir avante de esta situación; el uso de tecnologías de Internet es una de las alternativas, sin embargo, no es la única; han surgido emprendimientos familiares a partir de que ciertas actividades dejaron de ser rentables como el turismo, que se frenó de manera abrupta con cierres de fronteras, centros vacacionales, áreas de recreo etcétera. 

Se inaugura entonces un proceso de adaptación generalizado alrededor del planeta basado en el uso de tecnologías digitales, el problema es que no todos tienen la posibilidad del acceso, o en todo caso, la utilización no busca, mucho menos logra materializarse en algún beneficio económico, como sería adquirir habilidades para conseguir empleo o hacer trabajos de manera independiente cuando se tiene cierta práctica. Vemos que se dedica tiempo a simplemente estar en los grandes intercambios en red que conforman el nuevo discurso social. “El discurso social: todo lo que se escribe en un estado de sociedad, todo lo que se imprime, todo lo que se habla públicamente o se representa hoy en los medios electrónicos”. (Angenot, 2010).

El humano, tiene hoy en su base de datos una nueva experiencia que es capaz de cambiar rasgos importantes de sí mismo al encontrarse de pronto como si saliéramos de una guerra. Podemos hablar de ello en términos comparativos con lo que sucedió en Europa después de la Segunda Guerra Mundial, o también el resurgimiento de las naciones de Oriente -China, Japón, las Coreas o Vietnam- que fueron sometidas a castigos devastadores, hasta pasando la primera mitad del Siglo XX y ahora son casi potencias. La diferencia es que esta guerra la ha perdido la humanidad en su conjunto, ¿por qué? 

Millones de individuos tienen cerca o tuvieron junto a ellos a alguien que padeció y finalmente logró superar las consecuencias que causó el virus en su organismo, o también a otro que lamentablemente no resistió, por lo cual perdió la vida. Podemos hablar con la mayoría de las personas conocidas o las que son contactos virtuales: nos van a confirmar esto. ¿Qué más consecuencias terribles podemos imaginar que sean peores que esta? Ninguna guerra se compara a esta muerte silenciosa, sin bombas o artefactos, tampoco ejércitos combatiendo. Nada es comparable a la secuela de pérdidas humanas junto a la enorme desestabilización de hogares que ven agotarse sus ingresos, aparte de que sufren los terribles aislamientos.

Los imaginarios se llenaron de Covid19.  Casi de inmediato al surgimiento de noticias sobre la extensión de la pandemia por el mundo, las formas en que se manifestó fueron mentalizadas por las poblaciones de diferentes latitudes, las cuales pusieron en circulación toda clase de datos, principalmente a través de las redes sociales. Las informaciones provenientes de fuentes de la más variada condición incluyen centros de investigación certificados, al igual que sujetos que se autodefinen como expertos epidemiólogos o infectólogos. La mayor parte proviene de una multitud que expresa toda clase de opiniones que niegan la existencia del virus, otros la minimizan en tanto que muchos más se escandalizaron desde que comenzó. Fue muy contundente el “quédate en casa” y “no salgas sin cubre boca o barbijo”. También observamos un frenesí por vacunarse; familias completas se desplazan a poblaciones donde tienen conocimiento que aplican vacunas: con tal de evadir el contagio no les detiene la distancia que tengan que viajar para buscar las dosis. No sabemos si habrá suficientes para todos los que intentan aplicarse la vacuna, así como quizá tampoco conoceremos el número de personas que no desean o no pueden acudir a un centro especializado para ello. Habrá entonces siempre muchas incógnitas sobre el origen y efectos de la más impactante pandemia que ha conocido hasta hoy la humanidad.

¿Qué sigue? Aprender la lección nos remite a revisar los sistemas políticos, conocer si está o no funcionando la democracia, qué dificultades enfrenta, ¿se perdieron de vista los fines?, ¿por qué sigue insatisfecha la gente en las tres cuartas partes del mundo?  

Las hambrunas junto con grandes éxodos migratorios cobran más fuerza que antes, por lo que definitivamente cualquier ataque de virus hace blanco perfecto en un orden mundial desequilibrado, desajustado, que subyace a merced de los intereses financieros y militares. “Ya que es justamente el hecho de que la moderna sociedad capitalista se construye en torno al objetivo de la incesante valorización del valor a través del proceso de acumulación de capital, el que hace posible y hasta necesaria la ilimitada expansión geográfica planetaria de esta sociedad capitalista”. (Aguirre, 2011)

Porque dado que el valor es siempre compatible con cualquier valor de uso posible, entonces su afirmación concreta no conoce límites, y la misma puede extenderse a todo lo largo y ancho del mundo, englobando bajo su lógica abstracta y homogeneizante todos los bienes y valores de uso producidos en las más diversas circunstancias, y por ende, a todas las civilizaciones, a todos los pueblos y a todos los grupos y sociedades humanas imaginables. (Aguirre, 2011) 

¿Qué sucede en América Latina? La ONG TECHO, cuya sede se encuentra en Chile y que cuenta con presencia en diecinueve países de América Latina, realizó un estudio sobre el impacto de la pandemia en asentamientos que se conocen como irregulares o informales, ubicados en las grandes concentraciones urbanas en nueve países del subcontinente. De acuerdo con la investigadora Fernanda Arriaza, directora de la mencionada organización no gubernamental, los programas “no fueron abordados con un enfoque de derechos humanos, que tome en cuenta a las mujeres, a las personas con diversidad sexual o algún tipo de discapacidad, que son los más vulnerables entre los vulnerables”. 

Las comunidades más excluidas sufren más. Los desequilibrios sociales se cruzan con otros desequilibrios de género o etnia. Al paralizarse las actividades salen más mujeres de la fuerza de trabajo. De acuerdo con datos de la CEPAL (Comisión económica para la pobreza en América Latina y el Caribe) en 2020 la participación de las mujeres en el trabajo a nivel regional era de 52%, y ha bajado al 46%. Las mujeres tradicionalmente se hacen cargo del trabajo no remunerado en los hogares, y con el cierre de escuelas se ocuparon del cuidado de los hijos y los enfermos. 

De igual forma, la desigualdad étnica se hizo más patente durante la pandemia. En Brasil, los resultados entre la población afrodescendente fueron peores que en el resto de la población. Lo mismo se aprecia en las poblaciones indígenas que viven sin acceso a los sistemas de salud pública, además de que, en todas las comunidades pobres, los niños, al no asistir a las escuelas cerradas, se dedican a trabajar, por lo que se incrementa el trabajo infantil. 

En América Latina, por cierto, la región más desigual del mundo, hay una cifra de aproximadamente cuarenta y cinco millones de individuos en riesgo de pobreza debido a esta crisis que ha sido la peor en 110 años, provocando una caída del PIB de 9,4%. 

El empobrecimiento creciente en forma descontrolada es el foco rojo más visible de todas las alarmas. De acuerdo con un informe del impacto de la pandemia realizado por la CEPAL, se encuentran en pobreza 210 millones de individuos, de los cuales 78 millones padecen de pobreza extrema. 

Con más de 20 millones de contagios y aproximadamente 635,000 defunciones, América Latina es la segunda región más golpeada por los efectos de la pandemia, detrás de Europa. (datos de la CEPAL) Con un 8,4% de la población mundial, América Latina registró 27,8% de las muertes en el mundo. Existe una desigualdad persistente, por lo que en opinión del politólogo Stefan Peters, director del Instituto Colombo Alemán para la paz (CAPAZ) la pobreza aumentará un 4,4% en la región; es decir, se sumarán 28, 7 millones de pobres alcanzando un total de 214, 7 millones. El 34, 7% de latinoamericanos estarán en esta categoría, uno de cada tres.

Paradójicamente en el primer semestre de 2020 “la fortuna de los milmillonarios de América Latina aumentó en 48 mil 200 millones de dólares desde el comienzo de la pandemia”. A partir de marzo la región vio surgir en promedio un milmillonario cada dos semanas. “Hay una brecha entre la riqueza y la pobreza crecientes”, de acuerdo con el investigador Hanz Jurgen, de la universidad de Kassel.

La pandemia y las respuestas oficiales seguramente tendrán efectos políticos. El 18 de octubre fueron las primeras votaciones del 2021 en Bolivia, una semana después hubo un plebiscito en Chile, por una nueva constitución y presidente. Lo mismo ocurrirá en Ecuador, en Perú ganó el candidato de la izquierda, y lo mismo se prefigura en Honduras. Se estima que igualmente habrá cambios en Nicaragua, donde se ha prolongado por largo tiempo el gobierno de Daniel Ortega.  Ese año se llevaron a cabo votaciones intermedias con cambios de parlamentos locales en México, Argentina y El Salvador, por cierto, en estos países hay un manifiesto descontento social. 

Más de la mitad de los habitantes que desempeñan algún tipo de trabajo en la región, lo hace de manera informal por lo que no cuentan con seguridad social y un tercio de esta población no tiene acceso a Internet. La situación de pobreza les dificulta permanecer en sus viviendas al tener que salir a buscar el sustento y es cuando aumentan considerablemente las posibilidades de contagio. La gran mayoría conocieron de los programas gubernamentales de ayuda para disminuir el impacto de la pandemia, sin embargo, no se acercaron a ellos y por tanto no se beneficiaron. También las empleadas domésticas forman parte de los sectores más golpeados por la pandemia. Estamos hablando del groso de la población de América Latina, hoy expuesta a los efectos de la peor pandemia de los últimos tiempos que ha sufrido la humanidad. 

La enseñanza a distancia como alternativa ante la inmovilidad de estudiantes y maestros. 

Como hemos hecho hincapié, vivimos en otra clase de sociedad global que define con otras pautas el consumo y comportamiento en general de los individuos. Éstas, se caracterizan por el uso de la tecnología en las más variadas aplicaciones, siendo las universidades instancias que experimentan la puesta en práctica de métodos de aprendizaje que ya no requieren la presencia de los alumnos. Se constituyen centros operativos que son manejados por expertos en las áreas tecnológicas para que sean éstas las nuevas aulas y laboratorios en un esquema virtual de aprendizaje en redes. Se ha pasado de la etapa experimental a otra en la que los procesos de diseminación del conocimiento transcurren a mayor velocidad, incrementando la conectividad de usuarios. Pareciera que cambiamos de momento histórico inaugurando una era de comunicación que tiende hacia la discriminación de las narrativas históricas, que a su vez son suplidas por modelos de interacción despersonalizados e inmateriales, pero con alto contenido de elementos pragmáticos que acrecientan el individualismo. “Un nuevo tipo de sociedad y de mundo está en vías de estructuración, teniendo como característica definitoria la prevalencia de tecnologías a un nivel jamás experimentado antes, en una fase de su diversidad, complejidad y velocidad de diseminación. Los hombres ya no ocupan el centro de la historia”. (Bezerra, 2010)

En la actual época que podemos definir como tecnocéntrica, se vislumbran otros horizontes para el desplazamiento humano que, a diferente velocidad y ritmo, habita el tiempo presente, sin embargo, la tecnología está y no está en el mundo. Unos la apropian en tanto que otros aún la desconocen. Las universidades tienen frente a sí la disyuntiva de adaptar y adaptarse al frenesí tecnológico, lo cual dista mucho de ser sustancialmente útil todavía para lograr la cobertura y sobre todo la calidad de la educación, como sucede presencialmente. Si bien se abren posibilidades de expandir el conocimiento a través de las plataformas en red, se cierran por otra parte los espacios para el contacto directo entre quienes enseñan y aprenden. 

Las investigadoras Eva Waisros y Raquél de Almeida, de la Universidad de Brasilia, (2010) proponen que la educación ha de ser concebida como formadora del ser humano, por lo que deben ser contemplados todos los recursos que pudiesen responder a las necesidades educativas en todos los ámbitos de la comunidad social; una creciente población requiere ser formada para abrirse paso en la vida diaria. Como respuesta, la educación a distancia retoma nuevamente el propósito de ampliar los niveles de alcance educativo a través del uso de las nuevas tecnologías. 

La educación a distancia rompe con la relación espacio/tiempo que caracteriza a la escuela convencional y se concreta a través de la comunicación mediada. De manera diferente a una situación de aprendizaje presencial, donde la mediación pedagógica es realizada por el profesor en contacto directo los alumnos, la modalidad a distancia se torna en una necesidad absoluta para que se concrete la comunicación educacional. Traducción propia. (Waisros y de Almeida. 2010)

La práctica de enseñar a distancia es muy antigua, con esa intención se crearon las primeras imprentas para que, a través de los libros, se difundieran saberes sobre distintas materias que servían para el desarrollo de habilidades entre los ciudadanos que no asistían a las universidades que, por cierto, ya tenían una larga historia en la humanidad: desde las bibliotecas de la antigua Grecia y Egipto, al igual que en China, Japón, la India y el Oriente Medio. 

Los medios de comunicación impulsaron este otro tipo de educación para lo cual crearon programaciones destinadas a dar lecciones de enseñanza. “Un primer marco de educación a distancia fue anunciado y publicado en la Gaceta de Boston el día 20 de marzo de 1728, por el profesor de taquigrafía Cauleb Philips: “Toda persona de la región deseosa de aprender este arte, puede recibir en su casa varias lecciones semanalmente y ser perfectamente instruida como las personas que viven en Boston”. (Waisros y de Almeida. 2010). En 1856, en Berlín, nos dicen las investigadoras citadas, a iniciativa de Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt, fue creada la primera escuela de lenguas por correspondencia. Posteriormente, en 1873, igualmente en la ciudad de Boston, Anna Eliot Ticknor fundó la Society to Encourage Study at Home. En 1891, Thomas J. Foster, en Scarnton (Pennsylvania), puso en operación un curso que instruía sobre medidas de seguridad en las actividades mineras, impartido a distancia desde el Instituto Internacional de Correspondencia. 

En 1891, las autoridades de la Universidad de Wisconsin aprobaron la propuesta que presentaron los profesores que organizaban los cursos por correspondencia dentro de los servicios de extensión universitaria. Un año después, en 1892, se creó la División de Enseñanza por Correspondencia, añadida al Departamento de Extensión Universitaria de Chicago. Ello a iniciativa del Rector William R. Harper, quien había tenido experiencia como educador a distancia al preparar docentes para escuelas dominicales. 

Posteriormente, en 1894 y 1895, por iniciativa de Joseph W. Knipe, fueron preparados seis, y posteriormente treinta estudiantes para obtener el Certificated Teacher´s Examination, para que se dieran a la tarea de iniciar los cursos en el Wolsey Hall. Por su parte en 1898, en Malmoe (Suecia), Hans Hermod, quien era el director de una escuela que administraba cursos de lenguas, junto con algunos cursos comerciales, publicó el primer curso por correspondencia, con lo cual dio inicio el famoso Instituto Hermod. (Ibídem)

Como hemos mencionado, el desarrollo tecnológico que acompañó a los medios de comunicación, desde su origen, facilitó que éstos trasmitieran ideas a distancia cuyos contenidos fueron de la más variada índole; desde lo comercial, hasta lo noticioso-informativo, lo mismo que misceláneas de entretenimiento para pasar el tiempo en el hogar. “La radio estuvo disponible desde el inicio de la década de los 20, cuando la KDKA de Pitsburgh, PA se tornó en la primera emisora de radio comercial en operar. La radio permitió que el sonido, (en especial la voz humana) fuese llevada a localidades también remotas”. (Ibídem)

En cuanto a la televisión comercial, ésta surge a finales de la década de los 40. De esta manera la imagen fue teletransportada a gran distancia con su conjunto de elementos audiovisuales que mejoraron a medida que transcurrieron los años hasta el presente, con la televisión digital. 

La computadora fue concebida en 1946, con máquinas de grandes dimensiones que ocupaban a un número de técnicos según los trabajos programados por medio de un sistema binario que requería papel (las famosas tarjetas) y una perforadora para funcionar. El uso de estas tecnologías permanecía de cierta manera reservado a grandes corporativos, instituciones gubernamentales, o agencias y laboratorios espaciales. Varias décadas después, hacia 1977, aparecieron los microprocesadores que comenzaron a ser vistos como tecnologías de aprovechamiento educacional. 

A partir de un proyecto desarrollado por militares científicos en las universidades americanas (ARPANET), en la década de los años 60, fue inventada una comunicación vía computadoras como base de educación on-line cuyo desenvolvimiento fue la experiencia de WBSI relatada por Frenberg. Esa experiencia fu citada por Harasin et. al. (2005, p.25) ahora Moore y Kearsley (2007) la omiten. (2010. Waisros y de Almeida)

A pesar de dicha controversia, algunos autores consideran este proyecto como un punto de inflexión que se llegó a conocer como sociedad del conocimiento; sociedad de la información, sociedad pos-moderna, mundo globalizado. “desde entonces otras formas de organización del mundo del trabajo se están desarrollando y profundizando –al mismo tiempo que de forma contradictoria producen abundancia y escasez, riqueza y miseria, un escenario de creciente violencia, vigilancia y control, sobre todo a partir de los ataques en EUA en 2001. (Ibidem)

El computador abrió paso al hiper texto, sistema de interfaces en el que una combinación de imágenes, sonidos y letras pueden viajar a gran distancia y a diversos receptores de manera simultánea. Aparecieron enseguida los correos electrónicos que facilitan la comunicación entre personas situadas en localidades remotas entre sí. Los modelos en sincronía de la comunicación permitieron llegar más recientemente a los chats y a las grandes bases de datos. De esta forma se tuvo acceso a documentos, imágenes de fotografías, videos con sonido, todo ello de forma interactiva entre millones de usuarios tecnológicos. La convergencia de todos estos elementos ha dado lugar a una nueva comunicación para el proceso enseñanza-aprendizaje, centrado en la computadora. De esta manera tenemos videoconferencias, así como cátedras a distancia, tutoriales, entre un cúmulo de información susceptible de ser compartido y /o reproducido como alternativa para el aprendizaje en distintos leguajes.

Debido a esta tendencia comunicacional basada en las tecnologías de la comunicación (TICS), el Consejo para la Educación por Correspondencia en 1938, en Canadá, cambió su nombre a partir de 1982, para denominarse Consejo Internacional de Educación a Distancia. (ICDE). Más allá de una simple mudanza de nombre, este paso se reconoce como un proceso histórico al posibilitar un modelo de educación capaz de contribuir con la investigación y la democratización de acceso al saber con calidad. 

En América Latina, la institución pionera en el uso de las videoconferencias, que dio inicio en la década de los noventa, fue la Universidad del Valle (Univalle) de Colombia. La Univalle procuró, con financiamiento propio e internacional, realizar comunicaciones video gráficas (envío de computador a computador). Esa experiencia mostró que, a pesar de las dificultades inherentes a las comunicaciones telefónicas y los problemas didácticos para enseñar, el empleo de esa tecnología es factible. En México, la Universidad de Guadalajara y la Universidad Nacional Autónoma de México, realizaron con éxito el uso de las videoconferencias, tanto en el país como en el exterior, sobre todo con la Universidad Estatal de Pennsylvania. El Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), de México, realiza cursos de actualización profesional, sobre todo en medicina, y esto a gran escala. El ITESM cuenta con una vasta red de campus instalados en comunidades vía satélite. Por medio de esa tecnología, los profesores pueden comunicarse –tanto por la vía del video, como por medio del correo electrónico y otros medios. Otra experiencia de realización de proyectos comparados, tales como la Asociación de Televisiva Iberoamericana (ATEI), mediante el uso compartido del satélite español Hispasat. (2010. Waisros y de Almeida)

La evolución tecnológica impulsa esa clase de educación hacia un nuevo estatus de interacción universitaria, toda vez que las herramientas digitales potencian la comunicación dialógica. En este sentido, la educación superior a distancia ha desarrollado un potencial de posibilidades educativas que se comparten las experiencias entre un número creciente de universidades del mundo. En 1929 surgió la primera institución estatal de enseñanza a distancia en Europa Occidental, con el nombre de Centro Nacional d´Enseignement par Correspondence (CNEC), creado en Francia y cuyo nombre fue cambiado después por el de Centre Nationale de Enseignement a Distance (CNED) “Los objetivos iniciales de la institución vislumbraban la creación de una forma de educación alternativa al sistema de educación de aquel país durante la posguerra, transformándose en educación para adultos” (Waisros y Almeida). Es importante también señalar que hubo otra iniciativa que surgió con la Universidad de Sudáfrica (UNISA) que, desde 1946 ofreció cursos a distancia transformándose en una universidad a distancia. “En ese periodo surgen las nuevas universidades abiertas europeas, como la pionera Open University de Inglaterra (1969), la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), en España (1972) y la Fern Universitat, en Alemania (1974)”. (Ibídem)

Durante las décadas siguientes fueron creadas más universidades abiertas en otros países que apostaron por la educación a distancia con la utilización de recursos tecnológicos acordes con sus contextos económicos, sociales y culturales. 

Algunas de esas instituciones se transformaron en megauniversidades que atendían un número superior a 100 mil estudiantes. En 1995 había diez universidades con estas características en el mundo, a saber: La Universidad de Anadolu University, Turquía, con 567 mil alumnos; China TV University Sistems, con 530 mil alumnos; Universitas Terbuka, Indonesia, con 353 mil alumnos; The Open University, Inglaterra, con 200 mil alumnos; Korea National Open University, con 196 mil alumnos; Centre Nationale de Enseignement a Distance, Francia, con 184 mil alumnos; University of Sudáfrica, con 130 mil alumnos; y la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España, con 110 mil alumnos. (2010. Waisros y de Almeida)

Otra nueva alternativa para implementar educación a distancia con la finalidad de ampliar las matrículas en enseñanza superior, son aquellas que adoptan un sistema dual; es decir, combinan los métodos presenciales con pautas a distancia: sistema dual. Esta modalidad funciona para llevar la enseñanza a ciudades apartadas de los grandes centros universitarios. Esta bi-modalidad es ampliamente utilizada en países de Europa, como Francia, Alemania o Suecia, entre otros, como Canadá y Estados Unidos, donde ha alcanzado una aceptación importante. 

En años recientes esta modalidad ha tenido una demanda creciente a medida que evolucionan las tecnologías digitales. Estas aplicaciones de enseñanza a distancia elevan considerablemente el número de estudiantes matriculados que combinan estudios con actividades laborales u otras. Al prescindir de aulas estas instituciones amplían sus ofertas de enseñanza por medio de seminarios, cursos, tutoriales y demás acompañamientos pedagógicos que imprimen innovaciones constantes. Tanto las universidades uni modales como aquellas bi modales, incrementan el número de estudiantes ampliando asimismo sus actividades académicas presenciales y no presenciales.

Los ambientes de aprendizaje se modifican prometiendo cada vez mayores instrumentos para una población estudiantil que se multiplica por áreas de especialización. Las universidades virtuales se han consolidado como alternativas en un mundo interconectado tecnológicamente. 

Universidades virtuales. 

Las universidades virtuales están resultando atractivas debido a que no requieren espacios físicos como aulas, ni tampoco crear campus que significan grandes inversiones. Su funcionamiento es virtual a través del ciberespacio que permite la interacción entre profesores y alumnos. El mejor ejemplo de esta clase de universidad puede ser la Universtat Oberta de Catalunya, constituida como institución unimodal de enseñanza a distancia que utiliza únicamente el sistema virtual de enseñanza-aprendizaje. Para operar de esta forma mantiene centros de apoyo en todo el país que le permiten realizar actividades docentes y culturales en línea. 

Por su parte los esquemas bi modales, pueden ser encontrados en universidades convencionales prestigiosas, que ofrecen estudios a distancia en forma paralela a los cursos presenciales. Entre ellas mencionamos a la University Simon Fraser y la University British Columbia, en Canadá, o la Standford Online, en los Estados Unidos y también la Southern Queensland en Australia. (2010. Waisros y de Almeida) Estas instituciones consolidadas se destacan no solamente por utilizar estas formas innovadoras para ofrecer educación, sino porque ponen en práctica sus operaciones en niveles nacionales e internacionales. Éstas pueden funcionar como redes de aprendizaje bajo convenios bilaterales. Podemos citar como ejemplo el intercambio entre la Universidad Carl von Ossietsky, de Oldenburg, en Alemania, y la Universidad de Maryland, de Estados Unidos. Como este podemos encontrar una variedad de casos que abarcan un conjunto de asociados como el de A Universitas 21, que comprende un consorcio que forman instituciones de países angloparlantes, como Escocia, Inglaterra, Australia, Nueva Zelanda, Canadá, Honh Kong y Singapur, asociadas con la Universidad de Michigan, en Estados Unidos. Éstos aglomerados institucionales que ejemplifican y comparten objetivos educacionales comunes que son certificados por cada asociado, permiten una producción conjunta de programas y materias. De esta forma unificada tienen capacidad para impulsar proyectos de gran envergadura que incluyen temáticas como la conservación y el desarrollo sustentable. 

La difusión y ritmo exponencial de los nuevos instrumentos que permiten acceso al ciberespacio, aunado a las crecientes posibilidades de disminución de costos con el aumento de las facilidades de conexión, aumentan el interés por la educación por medio de las redes mundiales de computadoras en los demás países. Puede ser mencionado, a título de ilustración, el consorcio UniRede, creado en 2000 en Brasil, que reunió más de 60 instituciones públicas de enseñanza superior, centros de enseñanza federales de educación tecnológica y la Universidad Abierta de Brasil (UAB), en 2005, con la finalidad de “democratizar y ampliar el acceso a la enseñanza superior de alta calidad y ser un canal privilegiado para la capacitación del magisterio. (2010. Waisros y de Almeida)

Las posibilidades que apertura la combinación de instituciones en ambientes virtuales amplifica de manera exponencial la capacidad de enseñanza superior de calidad, como lo demuestran las experiencias acumuladas por décadas en varios países del mundo. Cada una de ellas ha ofrecido sus aportes didácticos y pedagógicos que en conjunto resuelven los problemas que dificultan el acceso a los estudios a quienes desean adquirir una formación profesional o técnica, pero que las distancias les impiden asistir. El uso intensivo de las tecnologías representa una contribución inestimable para elevar los niveles de educación en cuanto al número de personas interconectadas digitalmente. Estas dinámicas pueden representar también nuevas formas de convivencia que, además de acortar distancias de tiempo y espacio, hacen respetables las diferencias culturales y sociales. 

La proliferación de comunidades de trabajo en redes de aprendizaje, constituyen una fuente constante de innovaciones creativas al alcance de un número incuantificable de personas en todo el planeta. Las instituciones que han adoptado modelos de uni enseñanza y otras que lo hacen de manera dual, constituyen constelaciones de educación que conllevan cambios democráticos, al permitir el acceso a un creciente número de individuos. 

Sin embargo, estos cambios en la composición histórica globalizada no pueden ser analizados si no se les toma de conjunto desde una perspectiva superior –mundial- que “permita identificar los procesos que han propiciado el estado actual de las cosas en lo que al tiempo y el espacio se refiere”. (Fazio, 2018)

La preferencia de este nivel de observación se basa en la tesis de que existe una serie de factores que apuntan en la dirección de la unicidad de ciertos procesos en el mundo en general. Así, por ejemplo, la correlación entre transformaciones sistémicas a nivel planetario y la conciencia de “nuevos tiempos” en la contemporaneidad se palpa de manera clara en los análisis de acontecimientos o situaciones sincrónicos a escala mundial ocurridos en las últimas décadas. La reproductividad de este tipo de sincronías demuestra que tales situaciones no han sido fruto del azar, sino que corresponden a cambios de gran envergadura que han experimentado las sociedades contemporáneas, varios de los cuales no son perceptibles a simple vista, o su esencia es inasible cuando son analizados de manera aislada unos de otros. (Fazio, 2018)

A manera de conclusión en este capítulo, mencionamos que el espacio, el mundo del saber y el tiempo, convergen para dar posibilidades cada vez más asequibles en las tareas educativas y científicas. La socialización de la enseñanza a través de las redes virtuales significa una nueva época de ilustración humana, porque abre la posibilidad de que la educación sea más abarcadora y menos costosa. 

¿Regresamos a la “normalidad”?

Se ha emitido, como una señal, que hemos de volver a las actividades presenciales, sin embargo, no hay que descartar la posibilidad de que estemos sometidos a una especie de estira y afloja biológico que se prolongue en el tiempo en tanto se prueben otras vacunas. Se advierten nuevos brotes, al igual que variantes de contagio en lugares del mundo remotos entre sí. Es difícil dilucidar los trasfondos así mismo las causas que envuelven el fenómeno mundial de la pandemia; lo que en cierta manera podemos mirar es el mundo nuevo en el que nos encontramos después de un poco más de dos años de aislamientos y cumplimiento de normas sanitarias, como fueron suspensión de transportes o actividades de toda índole, asimismo el uso del cubrebocas, gel, etcétera. 

Después de la tormenta de información aunada a la experiencia que hemos adquirido como individuos, vale preguntarse y plantear hipótesis acerca de los orígenes, al igual que los propósitos, si es que los hubo, de parte de alguna o varias potencias para liberar los virus que estamos padeciendo. Más allá de “murciélagos”, ¿qué subyace en el fondo de todo esto? 

China y Estados Unidos libran una guerra en la que Rusia y la OTAN aparecen como un muro de contención ante el encuentro violento, definitivo e inminente, entre Asia y Occidente. El choque civilizatorio toca a la puerta en nuestros días cuya nueva definición de lo que es el mundo y cómo éste debe entenderse está fraguándose en las cúpulas de gobiernos y trasnacionales que compiten por el control de los recursos, especialmente la energía. Se deja atrás la perspectiva del progreso basado en la expansión del capitalismo como factor de coexistencia humana planetaria y lo que viene es un nuevo sentido de lo nacional junto con las localidades o zonas donde se hayan dichos recursos. Tal vez van a explorar lo sobrevivientes un nuevo orden originado en la caducidad del dinero como eje de la existencia en el que los bienes regresan al principio de su valor: la tierra, el agua o la energía, principalmente, como habíamos mencionado. El acceso a ellos es la parte definitoria que dirá si los pobres serán menos porque desaparecerán en las guerras, o en medio de enfermedades y hambre. Esto solamente para que sobrevivan unos pocos que estarían de todas formas incapacitados para resolver su propia existencia, e igualmente seguirán el destino de los extintos. Esta idea equivale a una desaparición no sabemos qué tan parcial de la especie, en la que la pandemia significa solamente uno de los elementos de juicio que, en forma selectiva, acabarían con vidas humanas en todo el orbe.

No queremos morir. 

Desde luego la idea de nuestro final como entes humanos nos conmueve y preocupa, como quizá no les haya ocurrido a otros que nos antecedieron a menos que ellos se hayan visto envueltos en estallidos de violencia que han abundado siempre en todo lugar y época. Hoy más que nuca se vive bajo un imaginario más generalizado en el que se duda acerca de la posibilidad de continuar vivos o no, y por cuánto tiempo. El agente que posiblemente nos liquide puede ser respirado y alojado en nuestro cuerpo, sin duda este es el punto medular que empujó el cambio social por vía de lo insospechado. La factibilidad de ello no se encuentra determinada, aparte de que vivimos expuestos a morir por causas que se pueden multiplicar, de acuerdo con la forma en que nos desenvolvemos: por cierto, el azar juega un papel que debemos considerar en este tipo de ideas.  

En los siguientes párrafos vamos a tratar de mirar de conjunto lo que sucede a partir de que la pandemia ha dejado de ser el principal tema que preocupa a gobiernos, instituciones, medios de comunicación, personas, etcétera. El asunto que acaparó por un poco más de dos años la atención en sociedades enteras se ha vuelto algo del pasado en la medida que acontecen eventos que impactan en el imaginario social con una fuerza que rebasa la atención fijada en este fenómeno, cuya réplica se manifiesta en la mayoría de los países, si no es que en la totalidad de ellos.

Constatamos que las tecnologías de Internet pueden ayudar a resolver la mayoría de los desafíos relacionados con la transmisión del conocimiento e información a grandes escalas, aparte de cubrir vacíos que nos trajo la “sana distancia” con todas sus restricciones. Fuimos capaces de seguir y el mundo “no se detuvo” porque hubo el mayor contagio de toda la historia humana, precisamente por haber sido tan abarcador. 

Los servicios de Internet son cada día más accesibles y variados. La gente se acostumbra de manera progresiva al uso de las tecnologías digitales que sirven para transmitir información y comunicar individuos que aumentan el número de usuarios.

El ciclo pandémico aun no concluye. Me parece que esto es una cuestión de tiempo: de tiempo no recuperado. Hace algunos meses estuvieron en casa unos niños de edad promedio de ocho a diez años, llegaron porque acompañaron al padre de algunos de ellos a repartir mercancías. No asistían entonces a la escuela, les pasaban por la televisión las clases. Inmediatamente pensé en el retraso que esto les representaba. Cabe aquí la aclaración de que vivo en un medio rural a unos 40 kilómetros de la capital del estado. Hay cerca varias instituciones educativas públicas y privadas, en todos los niveles, desde preescolar hasta posgrados. Les hice algunas preguntas a los chiquillos las cuales respondieron, tenían que ver con que, si extrañaban asistir a su salón de clase o a las maestras o profesores, cosas así. Ya habían pasado unos dieciocho meses desde los primeros brotes, más de un ciclo escolar, casi dos, sin asistir. De pronto me vino la idea de preguntar quienes de ellos sabían leer y escribir, puesto que ya habían terminado en teoría el segundo y hasta el tercer año de primaria. Ninguno de ellos, serían unos cuatro o cinco, me dio una respuesta afirmativa. Se trata de nuevos niños analfabetos en plena época digital. 

Sin duda son víctimas de todo lo ocurrido por el Covid 19 de manera indirecta al cerrase las escuelas. Es también una enfermedad social que merma cualidades cognitivas de esta que será la generación de la interrupción. Más de dos años, casi tres en esta situación, sin contar las nuevas oleadas que aparecen por doquier, han horadado seriamente el sistema educativo, quizá no solamente en países menos desarrollados como son los latinoamericanos, sino en otros que pasaron por la misma experiencia del aislamiento, que fueron la mayoría. Sería muy importante que organismos como la Unesco realizaran investigaciones en profundidad en estas regiones para tener una lectura lo más nítida posible sobre esta preocupante afectación en tiempo de enseñanza que se fue.

Educandos que no aprendieron a leer y escribir en su momento, lo cual es posible únicamente con mentores especializados o personas con habilidades didácticas que los vuelven capaces de ofrecer dicha enseñanza, se van a hacer notar en medio de una problemática de dimensiones desconocidas. ¿Cómo se van a enfrentar a los siguientes niveles o repetirán por ser indispensable la escritura y la lectura? ¿De que cifra de infantes que viven en esa circunstancia en cada país del subcontinente estamos hablando? Deben sumar algunos millones y no ha salido a la luz ninguna preocupación de manera formal al respecto. 

Durante los primeros años del Siglo XX, las autoridades educativas se preocuparon por llevar a cabo campañas de alfabetización, principalmente dirigidas a la población en zonas rurales, apartadas y por tanto carentes de infraestructura para impartir la enseñanza básica a los menores. En el mismo propósito se abrieron las escuelas primarias y secundarias para adultos. Hacia finales del siglo las metas de alfabetización habían sido logradas en buena parte, aunque siempre permanecieron los que no figuraron entre las estadísticas que daban cuenta de este progreso de la cultura. Con excepción de Cuba, las naciones de América Latina muestran todavía muchas sombras a este respecto. Ya en estas dos décadas transcurridas del Siglo XXI, no se hablaba de alfabetizar a individuos. Quizá pensamos como algo seguro que leer y escribir estuvo al alcance de todos, al menos de todos los que usan dispositivos electrónicos para comunicarse, como computadoras y por supuesto teléfonos celulares. Lo cierto es que son cosas muy distintas operar dispositivos que se manejan con hiper texto; es decir, aparecen símbolos, se escuchan sonidos, se leen algunas cosas que pueden interpretarse con una imagen, en fin, una serie de elementos que ayudan a “navegar”, a casi cualquier persona, inclusive a muy pequeños en edad.

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